Apa gue benci fisika? Hm...enggak, ditengah sulitnya pelajaran itu tapi terasa sangat puas kalo bisa mecahin soal. Saya cuma merasa fisika gak ada dalam zona nyaman saya.
Tapi apa yang bisa gue lakuin di pelajaran fisika? Itu benar-benar pertanyaan dengan jawaban mudah dan tidak berbobot.
Jadi ini yang bisa gue lakuin di pelajaran fisika...
Berebut tempat di barisan kedua dengan maksud ingin mendengarkan pak anton agar sedikit mengerti. Selang beberapa waktu saat papan tulis mulai penuh, ternyata bukannya setetes ilmu dari pak anton yang didapat tapi otak terasa makin keruh. Dan akibatnya, selembar kertas putih dan pensil menjadi lebih menarik daripada fi-si-ka itu, ya udah deh, ngegambar lebih enak. Sambil sayup-sayup terdengar suara orang ngomong, "...ya jadi ini torsinya bisa didapat dengan...." dan resah-resah ngeliatin jam.
Dan akhirnya di lain-lain waktu, begitu pelajaran fisika, langsung aja ngambil tempat paling belakang, siapin head set atau apa kek empuk-empukin tas biar enakan buat tidur.
Berakhirlah karir saya sebagai murid ingin pintar.
Tapi belakangan ini saya mulai mikir, "gimana nasib gue tahun depan, kalo gak ngerti fisika sama sekali..." segala probabilitas untuk masuk ITB atau ngambil jurusan ipa apa gitu jadi terasa memudar. Karena itu saya jadi mulai introspeksi perihal alasan-alasan kenapa fisika tidak terdapat dalam zona nyaman saya.
1. Saya gak suka buku fisika saya, pink-nya aneh. Agak aneh juga isinya. Bayangin aja, masa di semua bab, di pendahuluan pasti ditulis "...nah, sekarang mari kita pelajari bab ini dengan gembira dan antusias..." (???). Udah keburu muak gue liat buku aja.
2. Saya gak pernah bawa buku, abis buku fisika berat dan terasa percuma juga kalo gue bawa.
3. Sekalinya gue bawa buku, buku gue terlihat masih sangat baru dan rapi a.k.a. emang gak pernah dibuka apalagi dibaca di rumah (ataupun di sekolah)
Dengan mengingat semua alasan itu, ditambah mengingat hal-hal yang saya lakukan selama pelajaran fisika (misalnya menggambar, mendengarkan lagu, tidur, mencetin jerawat), maka tampaklah sekelebat bayangan muka mama papa yang mengharapkan gue masuk FK (dan entah gue bisa apa enggak setelah semua yang gue lakukan di pelajaran ini-dan di beberapa pelajaran ipa lainnya-) juga sekelebat bayangan muka guru-guru fisika saya sedari smp yang sudah susah payah mentransfer ilmu tapi sayanya eror terus
For God's sake, nista banget gue jadi anak, jadi murid juga..
Setelah itu, saya belum selesai berfikir. Saya mikir lagi gimana caranya jadi murid agak teladan sedikit. Dan agar tidak menjadi murid nista seperti saya, saya punya beberapa saran semoga lurus...
1. Turunkan nilai marjinal kemuakan lo terhadap fisika. Misalnya lo muak ngeliat rumus fisika yang lebih banyak daripada jumlah soal ulangan fisika itu sendiri, nah, catat semua rumus gede-gede di kertas gambar A3 terus tempel deh, di tembok kamar, liatin tiap hari. Awalnya muak, lama-lama nilai marjinal kemuakan lo itu akan segera turun. Haha.
2. Belilah buku fisika yang benar-benar akan kamu baca
3. Belilah spidol warna-warni yang akan membuatmu tertarik membaca catatan
4. Tutor sebaya. Haha, cara paling efektif kalo lo udah terlalu cape buat bimbel dan kalo bimbel pun bisa dipastikan lo cuma bakal tidur di sana.
5. Berniat baiklah sedikit, baca aja buku fisika lo sehari sebelum pelajaran fisika, apalagi kalau mengingat cara ngajar guru lo yang gak akan bisa dimengerti kalo dari awal otak lo kosong.
6. Kalo emang niat banget, duduk aja paling depan tiap pelajaran fisika, jauhkan hal-hal yang menggoda. Misal kudapan, hand phone dll.
Yah,beberapa saran ini belom gue coba sih.haha. Coba deh lo coba, kalo berhasil gue juga mau coba.
Gue tetep pusing sama fisika, tapi mau gimana lagi, udah masuk ipa, ya mestinya dari awal tau bakal ketemu yang beginian bukannya pelajaran memasak atau teater. Jadi ya, hadapi saja.
Oh,iya, saya inget sama kata-kata Pak Mufid. Kita tuh mesti punya mind set. Jangan membiarkan hidup kita mengalir bagai tokay dalam air. Begitu kata beliau. Jadi kalo dari awal pengen jadi akuntan, gak usah repot-repot masuk IPA, ilmunya pasti mubazir dan kebuang. kalo pengen jadi dokter, ya ipa jalannya. Tapi sekarang saya bingung, kalo cita-citanya pengen jadi pemusik, seniman , atlet, atau sutradara mesti masuk jurusan apa di SMA? Apa gak usah sekolah? Haha.
Kenapa gak ada jurusan seni dan jurusan olahraga di SMA? Apa menurut si pembuat sistem IPA IPS itu udah mencakup semuanya? Enggak kan. Dari sistem kita aja, bukan sistem yang menuntut kita untuk punya mind set. Contoh deket aja, kalo gue pengen jadi dokter, berarti gue mesti masuk ipa. Gue mesti belajar fisika dan padahal yang kepake palingan biologi matematika. Mau dikemanain ilmu fisika gue? Palingan jadi sampah, sama aja nyape-nyapein. Sekarang ditambah lagi lo bisa ngambil jurusan IPC kalo mau kuliah.
Hah. Sistem apa kayak gini.
Yah, walaupun kemungkinan saya juga bakal ngambil IPC.
Temen saya yang pengen jadi atlet futsal terpaksa masuk jurusan IPA. Ilmu-ilmu dia buat apa ntar? Kebuang.
Temen saya yang lainnya pengen jadi sutradara, niat banget dia pengen sekolah ampe Hollywood, tapi gak diizinin hidup sendiri di sana sama bokap nyokapnya. Bolehnya ntar. Sekarang sekolah di sini dulu. Dan masuk jurusan apa? IPA. Gak ada hubungannya sama dunia perfilman.
Kenapa ya kita dituntut untuk belajar SEMUANYA?
Kenapa kita perlu mikirin prospek pekerjaan apa aja yang terbentang seandainya kita milih suatu jurusan. Saya tau, atlet dan seniman kurang dihargai di sini. Kesempatan untuk menjadi 'kaya' nya kecil. Tapi apa kita gak bisa menciptakan prospek pekerjaan itu sendiri?
Saya berharap, berharap sekali. Suatu saat nanti situasi dan SISTEM bisa membiarkan kita memilih sesuatu yang memang kita mau, sesuatu yang dari hati.
Mungkin kalau kita dibiarkan memilih apa yang kita sukai dari hati dan dididik lebih matang dan lebih FOKUS pada hal itu saja, kita bisa memberikan kontribusi yang lebih besar dan lebih NYATA untuk orang tua, nusa bangsa almamater, haha apalah.
Oke,haha. Belajar fisika yuk.
hehe
